各二级学院（部）：
为提高我校同学的心理素质与适应社会生活的能力，培养良好的个性心理品质，促进心理素质、思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展，增加同学们对大学生心理健康与自我关系的了解，决定在全校范围内开展2019年“5.25我爱我”心理健康教育系列主题活动，现将有关事宜通知如下。
一、活动目的
为了丰富同学们的课余生活，广泛宣传心理健康知识， 提高广大同学的心理健康水平及对心理咨询的科学认识，通过心理互动恳谈会、心理沙盘比赛、主题讲座、社会服务等形式，培养我校学生对自我心理健康的塑造改善能力与团队协作精神，引导学生热爱生命、感悟生命、 珍惜生命，关注心灵世界，以健康、积极、乐观、阳光的心态面对学习和生活中遇到的种种困难与挑战，促进我校德育工作的整体构建，携手共创和谐的校园环境。
二、活动主题
“5.25我爱我”
三、活动时间及对象
活动时间：2019年5月
活动对象：全校学生
四、举办单位
主办单位：学生工作部（处）
协办单位：各二级学院（部）、心理协会
五、活动内容及安排
（一）班级心理互动恳谈会
1.主题：班级心理互动恳谈会
2.地点：各班级
3.组织负责人：班级心理委员
4.目的和内容：各班级开展一次以增强自信、和谐人际关系、增强学习能力和受挫能力等为目标的恳谈会，进一步增强班级同学的凝聚力和社会支持力，缓解心理困惑，提高校园生活幸福度。
（二）心理沙盘比赛
1.参赛报名
（1）心理委员负责参赛团队报名工作；
（2）辅导员负责班级宣传工作；
2.比赛活动流程
（1）报名时间：5月10日—5月15日
（2）报名方法：以班级为单位，组建参赛团队，每队5-6人，报名至各班心理委员处。心理委员于5月15日晚19：00前将报名表（见附件：2019年重庆电信职业学院沙盘作文大赛参赛报名表）交至图书馆A113室。
（3）赛程设置：大赛设置初赛、半决赛、决赛三轮晋级赛。初赛成绩前16名进入半决赛；半决赛前8名进入决赛。
3.比赛规则：
（1）比赛开始前，请每个团队在5分钟内选好沙具；
（2）比赛开始后，每个团队在规定时间内（20分钟），按相应主题，构建制作沙盘；
（3）比赛过程中，团队成员之间需保持沉默，不能出声交流。如果发声，则按相应句数进行扣分；
（4）完成作品后，由该队1名队员于1分钟内讲述该团队作品内容和表达思想；
4.评委设置及评分规则：
（1）评委邀请
评委由校领导、学工部、各二级学院（部）相关领导及专业老师组成。
（2）评分规则
项 目 | 评价标准 | 权重 |
构建主题 | 对比赛题目理解准确、到位，能在规定时间内绘制构建贴合题目的完整作品，反映出题目所要求展现的心灵世界。 |
40 |
艺术审美 | 符合构图审美，想象力丰富，画面具有观赏性。 | 20 |
团队默契 | 在无声比赛过程中，能够默契配合，有较强的协作力和凝聚力。 | 20 |
语言表达 | 语言表述准确，仪态大方自然，感情真挚。 | 20 |
5.奖项及奖品设置
本次大赛设立团体冠军1组，团体亚军1组，团体季军1组；团体优秀奖5组。颁发荣誉奖杯、班级荣誉奖状和团队奖品。
6.比赛成果展览与颁奖
（1）由心理协会宣传部负责，将各参赛队伍成果照片打印，悬挂展览（要求照片清晰，突出重点，包括沙盘特写、队员比赛风采、评委点评风采、心理委员领奖风采等）
（2）颁奖典礼
（三）心理讲座
1.时间：2019年5月-6月
2.题目：《大学生健康恋爱观》、《营造良好和谐的人际关系》、《时间管理与压力控制》等；
3.主讲人：陶安琪，专职心理老师，心理学专业硕士、国家二级心理咨询师；
4.活动安排：各学院根据实际情况与需求，组织好学生，邀请陶老师主讲。
学生工作部（处）
2019年5月10日