为了增强全院学生的疾病防治意识，提高自我防护能力，共同营造健康、和谐的学习生活环境，教育与设计学院积极于2024年12月精心组织了一系列丰富多彩的健康教育活动，旨在提升同学们的健康意识和自我防护能力，营造良好的健康氛围。现将活动情况总结汇报如下。
一、预防艾滋病宣传
1.主题班会深化：班级内部开展“社会共治，终结艾滋，共享健康”主题班会。会上，同学们分组讨论艾滋病在校园及社会中的潜在风险，分享自己了解的防艾案例与经验，进一步巩固了讲座所学知识，强化了对艾滋病防控的社会责任感。
二、性健康教育推进
1.线下学习与交流：部分同学参与了学校的性健康教育专题活动，并在班级内进行二次分享。通过图文并茂的讲解，向同学们普及了性健康基础知识、生殖健康注意事项等内容，引导大家树立正确的性观念，培养健康的生活度。
2.线上知识拓展：班级借助答题网站和微信公众号资源，定期推送性健康素养知识，鼓励同学们自主学习。同学们在课余时间积极阅读文章、观看视频，围绕推送内容展开线上讨论，如健康饮食对性健康的影响、运动与睡眠在维持身心良好状态中的作用等，拓宽了性健康知识视野，题升了自我保护意识。
三、秋冬季传染病防控
1.集中宣讲与讨论：利用周末教育和主题班会时间，进行秋冬季传染病预防知识集中宣讲。班委详细介绍了流感、诺如病毒等常见传染病的症状、传播方式及预防措施，同学们结合自身经历，交流了在宿舍、教室等场所的防护要点，如勤通风、勤洗手、合理增减衣物等，增强了对传染病的警惕性。
2.线上答促巩固：积极参与班级组织的秋冬季传染病答题活动。在准备答题过程中，同学们深入复习传染病知识，踊跃答题，在答题氛围中加深了对知识的记忆。
四、总结
通过这一系列活动，2024 级虚拟现实技术应用班级同学对身心健康知识的掌握更加扎实，在班级内形成了浓厚的健康生活氛围。同学们纷纷表示，将把所学知识运用到日常学习和生活中，切实维护自身及他人健康，以更加昂扬的青春姿态投入到校园生活中。