当前，正值新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势严峻，师生携手，共同抗击疫情之际。为确保全校师生生命健康安全，助力打赢疫情防控阻击战，更好地帮助同学们塑造积极稳定的心态，结合我校师生实际，3月2日下午，校心理健康咨询中心开展了“疫情心理危机干预技巧”专题讲座，帮助辅导员、班主任应对疫情期间学生可能出现的心理健康问题，进一步加强学生思想引导、心理疏导和人文关怀。
本次讲座由校心理健康咨询中心兰元索老师主讲，各二级学院辅导员、班主任等学工系统老师共36人参加。在学习的过程中，老师们认真听讲，主动提问，不断充实心理危机干预技巧。他们纷纷表示，课后向各自所带的班级积极宣传防疫的各种心理知识，实时关心同学们的心理状况，妥善处理心理健康突发情况，并且实时发布疫情相关进展，让同学们了解疫情。
在此次活动期间，老师们积极参与，认真对待此次讲座学习。旅游与体育学院辅导员杨乾润老师表示，“面对疫情，公众容易出现负面恐慌情绪，处于好动青春期的学生群体更不例外，长久封闭在家，更容易出心理问题。分层次分类别的对学生进行心里干预辅导，是学工团队当仁不让的责任。此次我校进行的学生疫情心理干预培训，及时填补了我校辅导员面对疫情时心理干预没有理论和经验的不足，让大家都了解了疫情心理指导的基本理论和方法。”
“通过今天兰元索老师“疫情心理危机干预技巧”的学习，让我对学生心理危机有了重新的认识，在不能面对面与同学们交流的情况下，可以通过电话、语音、网络聊天等方式去倾听同学们内心的想法，引导他们在疫情下每个人都会有一些反应，我们要正确面对自己的身心反应，及时倾诉，或者通过一些简单的方式比如：深呼吸、肌肉放松，转移注意力等来放松自己。”轨道交通学院辅导员杨鑫老师如是说。
初等教育学院班主任王代群老师激动道：“听了疫情心理危机干预技巧线上专题培训课，学到了一些实用的辅导技巧，比如:学生向我们倾诉时，我们要认真倾听、回应，不给学生建议，而是引导学生自己说出自己的想法；学生向我们倾诉时，我们要把老师和心理咨询师的角色分开，对学生的辅导用语也只围绕学生提出的问题展开。”
辅导员、班主任作为学生日常管理的第一责任人，在认真学习了此次讲座后，一定能更好的关注并处理应对班级同学的各种心理问题。相信电信学院的莘莘学子都能在抗疫过程中保持良好更好的心态，调节好自我情绪，最终战胜疫情。
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